Il corredo per l’asilo nido dovrebbe includere vestiti di ricambio, cose per l’igiene, scarpe da interno e, se la struttura lo richiede, l’occorrente per dormire e mangiare. Prima di tutto, però, chiedi la lista del tuo nido. Alcuni forniscono lenzuola, pannolini e borracce, altri chiedono ai genitori di rifornire regolarmente la scorta.
Corredo per l’asilo nido, la lista di base
La dotazione più pratica si divide in cose che restano nell’armadietto con il nome, oggetti da portare ogni giorno e attrezzatura richiesta solo da una parte delle strutture. Così non compri un corredo completo basandoti su una lista a caso trovata online.
| Gruppo | Cosa serve di solito? | Cosa concordare con il nido? |
|---|---|---|
| Vestiti | 2 set completi di ricambio e un sacchetto per le cose bagnate. | Quanti set devono restare nell’armadietto e ogni quanto rifornire la scorta. |
| Scarpe | Pantofole o altre scarpe da interno che il bambino conosce e può togliere facilmente. | Se le scarpe da interno sono richieste e quali regole valgono in sezione. |
| Igiene | Pannolini, salviettine e crema, se il bambino li usa. | Cosa fornisce il nido, quali confezioni accetta e se serve il consenso scritto per un cosmetico. |
| Sonno | Pigiama e occorrente indicato dalle educatrici. | Se il nido fornisce le lenzuola e, in caso contrario, quali misure indica e come vanno portate. |
| Pasti | Borraccia, bicchiere o biberon solo se il nido chiede un contenitore personale. | Regole su latte, dieta, allergeni e cibo portato da casa. |
| Inserimento | Un piccolo oggetto che dà sicurezza, se il bambino ne ha bisogno. | Se si può portare il ciuccio, il peluche o un altro oggetto da casa. |
Cosa controllare al nido prima di comprare
La lista fornita dalla struttura ha la precedenza su una checklist universale. In un nido pubblico, per esempio, i genitori portano tra le altre cose 2 set di vestiti, pantofole, pigiama, pannolini, salviettine, crema, un sacchetto per i vestiti sporchi e un ciuccio adeguatamente protetto. Un altro nido può fornire alcune di queste cose o chiedere attrezzatura aggiuntiva.
Prima di comprare, fai alle educatrici o alla segreteria alcune domande precise:
- I vestiti e i prodotti per l’igiene restano nell’armadietto con il nome?
- Il bambino ha bisogno di pantofole, pigiama, asciugamano o bavaglino propri?
- Chi fornisce pannolini, salviettine, crema e prodotti per lavarsi i denti?
- Il nido fornisce le lenzuola? In caso contrario, che misure devono avere?
- Si può portare borraccia, biberon, ciuccio o peluche?
- Come comunicare un’allergia, una dieta di eliminazione o altre esigenze di salute?
- Quali oggetti sono vietati per motivi di sicurezza?
Vestiti di ricambio, quanti cambi preparare
Come dotazione iniziale sono ragionevoli 2 set completi, ed è il numero indicato anche da alcuni nidi pubblici. Il set deve essere adatto alla stagione e alla fase in cui si trova il bambino. Per un bambino che porta ancora il pannolino servono body o maglietta, pantaloni, calzini e felpa. Un bambino che sta imparando a usare il vasino può aver bisogno di una scorta maggiore di mutandine, pantaloni e calzini.
Metti tutti gli elementi di un set insieme in un sacchetto con il nome. Così l’educatrice non deve cercare i pezzi giusti in tutto l’armadietto. Dopo aver ritirato le cose sporche, rimetti subito il set mancante, invece di rimandare al giorno del bucato.
| Situazione | Cosa aumentare nella scorta? | Cosa controllare? |
|---|---|---|
| Uso del pannolino | Body, pantaloni e calzini. | Che i vestiti non siano troppo stretti dopo il cambio del pannolino. |
| Spannolinamento | Mutandine, pantaloni, calzini e un sacchetto in più. | Che il bambino riesca ad abbassare e tirare su i vestiti in fretta. |
| Gioco all’aperto | Capi indicati dal nido, adatti a pioggia, freddo o sole. | Le previsioni del tempo e le regole per riporre gli indumenti da esterno. |
| Crescita rapida del bambino | Non aumentare il numero di capi. Sostituiscili con regolarità con la taglia attuale. | Maniche, gambe, elastici e taglia delle scarpe di scorta. |
Come scegliere pantofole o altre scarpe da interno
Controlla prima di tutto se il nido richiede scarpe da interno e se ne specifica il tipo. Le scarpe devono avere la misura giusta, tenere bene il piede e non ostacolare i movimenti del bambino. Scegli la chiusura in base a ciò che il bambino sa fare. Un semplice velcro è spesso più facile da usare ogni giorno dei lacci.
Metti il nome su entrambe le scarpe, perché una può separarsi dall’altra. Controlla la misura più spesso che per i vestiti lasciati nell’armadietto. Può darsi che per qualche settimana il bambino non metta la felpa di scorta, ma le pantofole le usa ogni giorno.
Lenzuola, pigiama e cose per la nanna
Non tutti i nidi chiedono lenzuola personali. Alcuni forniscono il set completo, altri richiedono solo il pigiama o il lenzuolo, altri ancora indicano misure precise della biancheria da letto e il modo di conservarla. Comprare un set standard prima di avere queste informazioni spesso finisce con un secondo acquisto.
Prepara solo l’occorrente indicato dalla struttura. Se il bambino dorme nel sacco nanna o ha abitudini proprie legate al sonno, parlane con l’educatrice. Non mettere nella borsa un cuscino, una coperta o un giocattolo in più senza averlo concordato, perché è il nido a occuparsi di organizzare un posto sicuro per il riposo di tutto il gruppo.
Pannolini, salviettine e altri prodotti per l’igiene
Chiedi se il nido accetta un singolo set giornaliero, una confezione intera o una scorta da rifornire a una data stabilita. Metti il nome sulle confezioni secondo le regole della struttura. La crema protettiva consegnala a parte, nella confezione originale, se il nido la richiede e ne permette l’uso dopo il consenso del genitore.
Non aggiungere cosmetici di scorta solo perché li usa un altro bambino. Spazzolino, dentifricio, asciugamano, fazzoletti di carta e prodotti solari possono servire, ma dipende dall’organizzazione di quel nido.
Cibo, borraccia, biberon e allergie
Il nido assicura di norma pasti adatti all’età del bambino. I genitori dovrebbero avere accesso alle informazioni sulla composizione dei pasti e sugli allergeni. Questo però non significa che ogni struttura organizzi allo stesso modo latte, acqua, dieta di eliminazione o cibo portato da casa.
Comunica al personale le allergie diagnosticate, le indicazioni alimentari, il modo in cui il bambino viene nutrito e gli alimenti che ancora non mangia. Chiedi quali documenti servono e qual è la procedura. Non mettere nello zaino snack, medicinali o integratori all’insaputa delle educatrici.
Oggetto da casa e preparazione all’inserimento
Chiedi al nido come organizza l’inserimento e la collaborazione con i genitori. Un inserimento graduale prevede di prolungare a poco a poco la permanenza e può includere un oggetto preferito da casa, se aiuta il bambino a sentirsi al sicuro.
Peluche, telino di stoffa o ciuccio non sono però un elemento automatico di ogni corredo. Chiedi cosa si può portare, come va etichettato l’oggetto e dove sarà conservato. Scegli un solo piccolo oggetto che il bambino conosce, invece di diversi giocattoli nuovi comprati apposta per il nido.
Prima del primo giorno comunica alle educatrici gli orari del sonno e dei pasti, il modo di calmare il bambino, le sue reazioni alle situazioni nuove e le parole che usa per bere, mangiare, dormire o per dire che deve andare in bagno. Queste informazioni aiutano più di un gadget in più.
Come etichettare e preparare le cose per l’asilo nido
Il nome deve essere leggibile per un adulto e resistere ai lavaggi. Puoi usare etichette adesive con il nome, etichette termoadesive o un pennarello per tessuti. Etichetta vestiti, pantofole, pigiama, contenitore del ciuccio, borraccia e sacchetti. Per le scarpe, scrivi il nome su ciascuna.
Dividi le cose per l’armadietto in piccoli set. Tieni i vestiti puliti separati dal sacchetto vuoto per le cose bagnate o sporche. Metti ciò che usi ogni giorno in una parte dello zaino facile da raggiungere. Non nascondere sul fondo della borsa un’informazione urgente per l’educatrice. Comunicala nel modo concordato.
Cosa non mettere nel corredo
- Gioielli e decorazioni appuntite: orecchini, collanine, spille e fermagli possono essere vietati dal nido.
- Piccole parti staccabili: non aggiungere portachiavi e giocattoli con pezzi che possono perdersi o finire in bocca.
- Medicinali in una tasca qualsiasi: concorda ogni questione di salute direttamente con il nido e segui la sua procedura.
- Cibo senza accordo: uno snack personale può interferire con l’organizzazione dei pasti e con la sicurezza dei bambini con allergie.
- Oggetti costosi o difficili da sostituire: ciò che aiuta l’inserimento dev’essere familiare, ma lavabile e sostituibile.
- Scorte per diversi mesi: la taglia dei vestiti e le esigenze del bambino possono cambiare più in fretta di quanto riuscirai a finire le confezioni grandi.
Corredo per un bambino di un anno e per uno di due anni
L’età non crea due liste completamente diverse. Cambia soprattutto la proporzione tra pannolini, vestiti di ricambio e cose che sostengono l’autonomia.
| Ambito | Bambino più piccolo | Bambino più grande |
|---|---|---|
| Igiene | Di solito contano di più pannolini, salviettine e prodotti accettati dal nido. | Con lo spannolinamento può servire una scorta maggiore di biancheria e pantaloni. |
| Pasti | Vanno discussi con precisione latte, biberon e fase dello svezzamento. | Contano il bere e il mangiare da soli e gli alimenti che il bambino non tollera. |
| Vestirsi | Conta soprattutto la comodità durante il cambio del pannolino e nei movimenti liberi. | Modelli semplici aiutano a esercitarsi a togliere e mettere i vestiti da soli. |
| Oggetto di sostegno | Può essere il ciuccio o un piccolo oggetto legato al riposo, se il nido permette di portarlo. | Può essere un piccolo peluche o un altro oggetto concordato da usare durante l’inserimento. |
Come controllare il corredo dopo il primo giorno
Dopo una settimana togli dalla lista le cose che il nido non usa e integra quelle che mancano davvero. Il corredo funziona bene quando la scorta nell’armadietto corrisponde alla taglia attuale, alla stagione e al livello di autonomia del bambino.
| Quando? | Cosa controllare? |
|---|---|
| Ogni giorno | Se sono tornati vestiti bagnati, la borraccia o un altro oggetto da lavare e se l’educatrice ha chiesto di rifornire qualcosa. |
| Una volta a settimana | Il numero di set di vestiti, la scorta di pannolini e prodotti per l’igiene e lo stato di lenzuola o pigiama. |
| Quando cambia il tempo | Abbigliamento per uscire, cappellino e calzini di scorta. |
| Quando cambia la taglia | Pantofole, tutti i vestiti lasciati nell’armadietto e il pigiama di scorta. |